روش درخواست و مراحل پذیرش
دفتر دانشجویان بینالمللی اطلاعیه پذیرش مورخ 6 ژوئن 2026 را در کنار ارتباط با TÖMER و راههای تماس منتشر کرده است.
گفتوگو با مشاور راهنمای تحصیل در ترکیه
راهنمای دانشگاه کرشهیر آهی اوران در کرشهیر؛ معرفی، رشتهها و زبان تحصیل، ظرفیت سالانه و وضعیت پوشش تقویم پذیرش دانشجویان خارجی.
KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ
پیش از انتخاب دانشگاه
فراخوان تاریخدار در بانک ثبت نشده

دانشگاه کرشهیر آهی اوران برای بررسی علوم اجتماعی، از جمله روابط بینالملل، مسیر مشخصی دارد. گروه مربوط، فهم تحولات جهان و تربیت دانشجوی دارای توان تحلیل را در معرفی آموزشی خود مطرح میکند.
از رشتههای درجشده برای این دانشگاه: آموزش علوم تجربی، آموزش ریاضی ابتدایی، آموزش پیشدبستانی، راهنمایی و مشاورهٔ روانشناختی، آموزش ابتدایی، آموزش مطالعات اجتماعی. جزئیات هر گزینه و ظرفیت اعلامشده آن را در بخش رشتهها بررسی کنید.
برای بررسی برنامهای با محور سیاست و مسائل بینالمللی.
اگر به این حوزه علاقه دارید، مطالعه سرفصل و اعضای گروه از فهرست کلی دانشکده مفیدتر است. تمایز رشته روابط بینالملل با مدیریت یا اقتصاد را در درسهای اجباری دنبال کنید و زبان تدریس را از اطلاعات همان برنامه بگیرید.
دفتر دانشجویان بینالمللی آهی اوران فراخوانهای پذیرش را منتشر میکند و اداره دانشجویی، نتیجه ارزیابی و مدارک ثبتنام را جدا اعلام میکند. پس از نتیجه، مرحله تکمیل مدارک را مستقل پیگیری کنید؛ اصل دیپلم، ریزنمره و ترجمههای موردنیاز باید دقیقاً مطابق دستورالعمل دوره شما آماده شوند.
در جداول پذیرش از خارج 2026–2027، برای این دانشگاه 66 عنوان رشته و 68 ردیف برنامه ثبت شده است. تکرار یک عنوان میتواند مربوط به واحد، زبان یا نوع سهمیه متفاوت باشد؛ ردیفها را بهجای هم در نظر نگیرید.
الکترونوروفیزیولوژی، فیزیوتراپی، فوریتهای پزشکی، عینکسازی و خدمات اپتیکی، پروتز و ارتز ارتوپدی، اسناد پزشکی و منشیگری پزشکی، تکنیکهای تصویربرداری پزشکی، تکنیکهای آزمایشگاه پزشکی و دیگر رشتههای جدول پایین.
آموزش علوم تجربی، آموزش ریاضی ابتدایی، آموزش پیشدبستانی، راهنمایی و مشاورهٔ روانشناختی، آموزش ابتدایی، آموزش مطالعات اجتماعی، آموزش زبان ترکی، مردمشناسی و دیگر رشتههای جدول پایین.
پزشکی.
طرحهای فرش، گلیم و پارچههای سنتی، موسیقی، مربیگری ورزشی، آموزش تربیت بدنی و ورزش، مدیریت ورزش.
ترکی: 67 ردیف؛ 30% عربی: 1 ردیف
ردیفهای این راهنما: کاردانی: 25 ردیف؛ کارشناسی: 37 ردیف؛ کارشناسی حرفهای: 1 ردیف؛ استعداد ویژه: 5 ردیف
زبانهای ثبتشده در عنوان برنامهها: 30% عربی، ترکی
| رشته | مقطع | زبان | ظرفیت سالانه |
|---|---|---|---|
| الکترونوروفیزیولوژیSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| فیزیوتراپیSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| فوریتهای پزشکیSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| عینکسازی و خدمات اپتیکیSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| پروتز و ارتز ارتوپدیSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| اسناد پزشکی و منشیگری پزشکیSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| تکنیکهای تصویربرداری پزشکیSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| تکنیکهای آزمایشگاه پزشکیSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| مراقبت از سالمندSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| بانکداری و بیمهSOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| مدیریت اداری و دستیار مدیریتSOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| خدمات مرکز تماسSOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| تجارت خارجیSOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| روابط عمومی و اطلاعرسانیSOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| مدیریت کسبوکارSOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| حسابداری و امور مالیاتیSOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| مدیریت گردشگری و هتلداریSOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| برنامهنویسی کامپیوترTEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| فناوری کامپیوترTEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| گیاهپزشکیTEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| فناوری تجهیزات پزشکیTEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| برقTEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| فناوری ساختوسازTEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| مکاترونیکTEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| کشاورزی ارگانیکTEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | کاردانی | ترکی | 5 |
| آموزش علوم تجربیEĞİTİM FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 10 |
| آموزش ریاضی ابتداییEĞİTİM FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 10 |
| آموزش پیشدبستانیEĞİTİM FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 10 |
| راهنمایی و مشاورهٔ روانشناختیEĞİTİM FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 15 |
| آموزش ابتداییEĞİTİM FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 10 |
| آموزش مطالعات اجتماعیEĞİTİM FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 12 |
| آموزش زبان ترکیEĞİTİM FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 5 |
| مردمشناسیFEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 5 |
| باستانشناسیFEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 10 |
| جغرافیاFEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 5 |
| فلسفهFEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 5 |
| ریاضیاتFEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 15 |
| زیستشناسی مولکولی و ژنتیکFEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 15 |
| جامعهشناسیFEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 10 |
| تاریخFEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 15 |
| زبان و ادبیات ترکیFEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 10 |
| فیزیوتراپی و توانبخشیFİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEKOKULU | کارشناسی | ترکی | 15 |
| اقتصادİKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 30 |
| مدیریت کسبوکارİKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 30 |
| مالیه و مالیات عمومیİKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 30 |
| علوم سیاسی و مدیریت دولتیİKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 30 |
| روابط بینالمللİKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 30 |
| الهیات (30% عربی)İLAHİYAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | 30% عربی | 20 |
| مهندسی کامپیوترMÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 20 |
| مهندسی برق و الکترونیکMÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 30 |
| مهندسی عمرانMÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 30 |
| مهندسی مکانیکMÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 30 |
| رشد کودکSAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 15 |
| ماماییSAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 15 |
| پرستاریSAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 15 |
| پزشکیTIP FAKÜLTESİ | کارشناسی حرفهای | ترکی | 15 |
| علوم باغبانیZİRAAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 20 |
| گیاهپزشکیZİRAAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 20 |
| مهندسی سیستمهای زیستیZİRAAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 20 |
| اقتصاد کشاورزیZİRAAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 20 |
| زیستفناوری کشاورزیZİRAAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 20 |
| زراعتZİRAAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 20 |
| علوم دامیZİRAAT FAKÜLTESİ | کارشناسی | ترکی | 20 |
| طرحهای فرش، گلیم و پارچههای سنتیNEŞET ERTAŞ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ | استعداد ویژه | ترکی | 5 |
| موسیقیNEŞET ERTAŞ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ | استعداد ویژه | ترکی | 5 |
| مربیگری ورزشیSPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | استعداد ویژه | ترکی | 20 |
| آموزش تربیت بدنی و ورزشSPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | استعداد ویژه | ترکی | 20 |
| مدیریت ورزشSPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | استعداد ویژه | ترکی | 20 |
دفتر دانشجویان بینالمللی اطلاعیه پذیرش مورخ 6 ژوئن 2026 را در کنار ارتباط با TÖMER و راههای تماس منتشر کرده است.
این فهرست برای آمادهسازی است؛ الزام رسمی هر مورد را فراخوان دانشگاه مشخص میکند.
مبلغ شهریه و شرایط اسکانِ سال جاری در این صفحه تأیید نشده است. پیش از پرداخت، جدول شهریه رشته و سال ورود و شرایط استرداد را از دانشگاه دریافت کنید؛ ظرفیت خوابگاه جداگانه بررسی میشود.
دامنه بررسی و نکته احتیاطی: متن اطلاعیه پذیرش به صورت تصویر بود و شرایط عددی یا مدارک از آن استخراج نشد؛ صرف وجود اطلاعیه به معنی بازبودن پذیرش نیست.
فراخوان تاریخدارِ بررسیشده برای این دانشگاه هنوز در تقویم استادی لندز ثبت نشده است. از این وضعیت نمیتوان باز یا بسته بودن اپلای را نتیجه گرفت. قبل از اقدام، اطلاعیه ویژه داوطلبان خارجی و مقطع خود را بررسی کنید.
ظرفیت سالانه با ظرفیت خالی امروز فرق دارد. شرط آزمون، حداقل نمره، تابعیت و ثبتنام از فراخوان همان دوره تعیین میشود. مهلت گذشته به معنی تمدید خودکار نیست.
رشته، مقطع، معدل، نمره آزمون و بودجه خود را بفرست؛ موضوع بررسی، تناسب گزینهها و مدارک لازم است، نه تضمین پذیرش.
بررسی شرایط من برای این دانشگاهرشته، زبان و بودجهات را مشخص کن تا گفتوگو از همین دانشگاه شروع شود.
بررسی شرایط من برای این دانشگاه